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泰安美术培训孩子为什么要学美术(家长必看)

泰安美术培训孩子为什么要学美术(家长必看)   绘画对儿童来讲有许多好处: (1) 绘画让左右大脑同时活动   在日常生活中,动手能力主要开发的是人的左半脑,思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进左脑的智力开发。   在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对右脑智力的开发很有益处。   所以说,绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中,孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时,灵感*触即发,左右大脑同时“开工”。 (2)情感发泄的工具   *教育家迪斯特·韦赫指出:“画1小时画获得的东西,比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候*病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这*项,通过对孩子的绘画分析,*能得出孩子的情绪、心理疾病根源。   孩子有着天性的童趣和*烈的表现欲,他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候,通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也*是说,其实每*幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现。宇华艺术告诉您*个秘密:如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色暗淡,这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反,如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富,颜色明快,则表示孩子的情绪是健康的,心情也不错。 (3)创造力和想像力的开发   孩子的世界里充满了童话般的烂漫,花儿会唱歌,太阳长胡子,小兔子拿着气球,电视机长着两只手……这正是想象力的*好表现。对色彩的运用*能显出孩子们大胆的想象力,他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色。因为美术非常需要探索的习和开放的思维,所以对于孩子的创造力和想像力的培养非常有利。而创造力的*弱,会直接影响孩子*生的处世思维方式和策划思考的能力。 (4)记忆能力的提高   有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是*高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的,是对现实的*种记忆恢复,只是表现方式不是我们习惯有的接受方式而已。孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。 (5)观察能力的提高   不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节,他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。学习美术,将他们日常观察到的通过实践操作反应成自己的作品,成*感*加促进孩子去观察生活。 我的孩子对画画特别感兴趣,该怎么办?   找*个好老师,孩子轻松的学,却需要老师精心设计,需要老师的专业素养和责任心,不断引发兴趣,发扬个性和闪光点,挖掘创造和想象力,这不是随便*个学过美术的人可以胜任的。 孩子学画从几岁开始*好?   这要根据孩子的性格特点,对活泼好动、主观意识比较*的孩子,五岁以后正规学比较好,对比较安静、内向的,三岁*可以了。 孩子学画过程中,家长陪在边上好,还是让他*立完成好?   根据性格特征,活泼好动型的,家长*好陪在边上;安静、内向的,家长不陪也好。 学校的美术活动和社会办的美术培训班有什么差异?   幼儿园的美术活动相对时间短,范围大,不是针对个体的,是*个整体活动,有些孩子“吃不饱”;美术培训班的活动相对时间长,范围小,面向个体的教育,对个体发展有利。 孩子的作品有保存价值吗?   有,(1) 孩子的作品中有孩子发展的痕迹,从中可以挖掘孩子的生理、心理特征;(2) 儿时的作品可以为将来提供很多艺术的灵感,创作的原材料; (3) 某些儿童作品本身*具有很高的艺术价值。 不是说孩子是天生的艺术家,为何还要教?教孩子,不是剥夺了他的想像力和创造力吗?   如果放任孩子漫无边际的涂鸦,孩子看不到自己的闪光点,也不知自己的不足处,*不知如何让自己有所突破和改变,久而久之,孩子得不到提升,慢慢*会怀疑自己的能力,当不能将他想要表达的画出来时,*会失去对绘画的兴趣。合格的儿童美术老师不会扼杀孩子的想像力和创造力,而会*好的激发引导孩子的想像力和创造力。 我的孩子对画画不感兴趣,怎么办?   很少有孩子对画画真正不感兴趣,多半是家长和美术教师没有找到孩子的兴趣点,也*无法提供孩子所需要的;或者是家长和美术教师以自己的主观意愿来要求孩子画这画那,这样画那样画,孩子自然没有兴趣。 孩子学画会影响学习吗?   *般不会影响孩子的学习,只会促进孩子的学习。当孩子痴迷于绘画,可能会影响学习。这些孩子对于画的内容不太注重,非主题性的,单*内容,如奥特曼*、奥特曼二。绘画只是孩子思想的表露,他不是痴迷于绘画,而是痴迷于奥特曼,这时可以通过在绘画内容上转移主题,寻找新的兴趣点,帮助孩子改变痴迷状态。   从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到,孩子绘画是*种加*记忆力,促进孩子观察力,培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力,再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。这些能力可是补品不能轻易办到的啊!   绘画也是*种艺术,它跟音乐、舞蹈*样富有魅力,可以说是人类表情达意的*种形式。无论是孩子的还是习的绘画作品,都附带了个人感情因素在里面。要知道,没有感情的作品是僵硬死板,无生命力的。所以,我们认为,要想您的孩子从小具有艺术细胞,不妨让他试试!

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