泰安美术培训孩子为什么要学美术(家长必看)

泰安美术培训孩子为什么要学美术(家长必看) 　　绘画对儿童来讲有许多好处： (1) 绘画让左右大脑同时活动 　　在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。 　　在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。 　　所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感*触即发，左右大脑同时“开工”。 (2)情感发泄的工具 　　*教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候*病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这*项，通过对孩子的绘画分析，*能得出孩子的情绪、心理疾病根源。 　　孩子有着天性的童趣和*烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也*是说，其实每*幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。宇华艺术告诉您*个秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。 (3)创造力和想像力的开发 　　孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的*好表现。对色彩的运用*能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色。因为美术非常需要探索的习和开放的思维，所以对于孩子的创造力和想像力的培养非常有利。而创造力的*弱，会直接影响孩子*生的处世思维方式和策划思考的能力。 (4)记忆能力的提高 　　有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是*高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的*种记忆恢复，只是表现方式不是我们习惯有的接受方式而已。孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。 (5)观察能力的提高 　　不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。学习美术，将他们日常观察到的通过实践操作反应成自己的作品，成*感*加促进孩子去观察生活。 我的孩子对画画特别感兴趣，该怎么办？ 　　找*个好老师，孩子轻松的学，却需要老师精心设计，需要老师的专业素养和责任心，不断引发兴趣，发扬个性和闪光点，挖掘创造和想象力，这不是随便*个学过美术的人可以胜任的。 孩子学画从几岁开始*好？ 　　这要根据孩子的性格特点，对活泼好动、主观意识比较*的孩子，五岁以后正规学比较好，对比较安静、内向的，三岁*可以了。 孩子学画过程中，家长陪在边上好，还是让他*立完成好？ 　　根据性格特征，活泼好动型的，家长*好陪在边上；安静、内向的，家长不陪也好。 学校的美术活动和社会办的美术培训班有什么差异？ 　　幼儿园的美术活动相对时间短，范围大，不是针对个体的，是*个整体活动，有些孩子“吃不饱”；美术培训班的活动相对时间长，范围小，面向个体的教育，对个体发展有利。 孩子的作品有保存价值吗？ 　　有，(1) 孩子的作品中有孩子发展的痕迹，从中可以挖掘孩子的生理、心理特征；(2) 儿时的作品可以为将来提供很多艺术的灵感，创作的原材料； (3) 某些儿童作品本身*具有很高的艺术价值。 不是说孩子是天生的艺术家，为何还要教？教孩子，不是剥夺了他的想像力和创造力吗？ 　　如果放任孩子漫无边际的涂鸦，孩子看不到自己的闪光点，也不知自己的不足处，*不知如何让自己有所突破和改变，久而久之，孩子得不到提升，慢慢*会怀疑自己的能力，当不能将他想要表达的画出来时，*会失去对绘画的兴趣。合格的儿童美术老师不会扼杀孩子的想像力和创造力，而会*好的激发引导孩子的想像力和创造力。 我的孩子对画画不感兴趣，怎么办？ 　　很少有孩子对画画真正不感兴趣，多半是家长和美术教师没有找到孩子的兴趣点，也*无法提供孩子所需要的；或者是家长和美术教师以自己的主观意愿来要求孩子画这画那，这样画那样画，孩子自然没有兴趣。 孩子学画会影响学习吗？ 　　*般不会影响孩子的学习，只会促进孩子的学习。当孩子痴迷于绘画，可能会影响学习。这些孩子对于画的内容不太注重，非主题性的，单*内容，如奥特曼*、奥特曼二。绘画只是孩子思想的表露，他不是痴迷于绘画，而是痴迷于奥特曼，这时可以通过在绘画内容上转移主题，寻找新的兴趣点，帮助孩子改变痴迷状态。 　　从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是*种加*记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。这些能力可是补品不能轻易办到的啊! 　　绘画也是*种艺术，它跟音乐、舞蹈*样富有魅力，可以说是人类表情达意的*种形式。无论是孩子的还是习的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。要知道，没有感情的作品是僵硬死板，无生命力的。所以，我们认为，要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试!